（学通社记者 孔繁霄 通讯员 柳伊凡）5月20日下午，我校“大国种业”核心通识课在农业微生物学国家重点实验室B座报告厅开讲。中国科学院院士桂建芳院士以“从鱼类生物学基础到鱼类遗传育种与水产种业发展—水生生物如何惠民生”为主题进行课程讲授，近百名师生参与学习。桂建芳介绍，我国的鱼类选育与驯养历史悠久，可追溯到8000多年前的新石器时代。新中国成立以来，我国有组织地开始了系统性的水生生物育种科研和产业发展，数代科研工作者从不同研究领域推动鱼类生物育种和中国水产种业发展。

桂建芳以银鲫等鱼类育种与水产种业产业发展为例，分享在科研中如何“育种克难，开拓路径”。

国家已经创建起水产良种与种业体系，产生了“四大家鱼”人工繁育和海带自然光育苗成功、启动水产原良种体系建设、建立水产遗传育种中心三大标志性事件。“如今，水产育种与水产种业发展也开始进入4.0时代。”桂建芳讲道，我国的水产育种经历了群体选择、自交与杂交、细胞工程育种、家系选择育种等过程，进入了性控等精准设计育种的阶段。全国水产种业总产值增长迅速，鲤、鲫、罗非鱼、中国对虾、扇贝等已形成系列新品种，实现了品种更新换代，一些品种逐步摆脱了对引进种的依赖。水生生物资源赋予人类“蓝色食品”，改善了居民膳食营养结果，降低了碳排放，水产种业发展对解决全球粮食危机的作用已成为国际研究前沿和关注热点。

如何驾驭基因组学进入水产育种遗传改良的快车道？他认为，要“创新技术，精准育种”。

在遗传和发育的基础上，桂建芳总结出五条鱼类精准育种技术路径。一是基于基因编辑技术途径导入有益基因或移除不利基因，例如hjc黄金城集团官网高泽霞教授团队正在培育的无肌间刺的鱼类。二是基于性别特异标记技术路径培育单性群体，例如全雄黄颡鱼的培育。三是基于可控原始生殖细胞开关技术路径生产不育子代。四是基于“借腹怀胎”技术路径提升育种效率。五是基于基因组整合及有性生殖重新获得路径创制人工合成多倍体。

粮食安全是“国之大者”，新时代我国水产育种与种业面临机遇和挑战。如何振兴水产种业，他认为，关键在于实施种质资源保护利用、种业创新攻关、种苗基地提升、种业企业扶优、种业市场净化等行动。在坚持可持续发展以及加强生态文明建设的目标下，不断驱动水产养殖技术模式创新与变革，为全面推进乡村振兴贡献力量。

据了解，“大国种业”是面向全校学生开设的核心通识课程新探索。主要围绕水稻、油菜、柑橘、水产、畜禽、棉花、玉米、蔬菜等主题，邀请各领域院士、学者教授讲授我国生物种业的发展历程及前沿趋势。通过课程学习，提高学生综合素养，培养学生知农爱农的情怀。

审核人：肖湘平